PROMOUVOIR UN SYSTÈME ÉDUCATIF HYBRIDE
FORUM NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT
Un forum sur le numérique au service du développement et de la diversité culturelle s’est ouvert, hier, au Village de la Francophonie. Celui-ci a pour objectif de mettre en évidence les acquis, le savoir-faire, les outils, les innovations et les compétences dans le domaine du numérique en général et l'enseignement à distance en particulier.
"Nous sommes dans l’obligation de recourir à l’informatique, à l’ordinateur, pour mettre en œuvre des activités, mieux gérer et mieux gouverner nos écoles, nos universités, nos centres de formation et améliorer également la qualité de nos pratiques de classe", soutient le chef du bureau de suivi du ministère de l’Éducation nationale, El Hadji Ndiaye.
Selon lui, "les Technologies de l’information et de la communication (TIC) sont des outils que nous sommes dans l’obligation d’utiliser et de faire connaître aux enfants. Si on ne le fait pas, eux, ils vont le faire. Les enfants sont nettement en avance sur nous par rapport aux technologies, parce qu’ils l’aiment et parce qu’ils savent qu’ils peuvent régler leur problème".
C’est pourquoi, explique-t-il, une clairvoyance et une gouvernance claire s’imposent relativement à l’adoption des Technologies de l’information et de la communication (TIC) par les enfants, nettement en avance par rapport aux adultes. "Donc c’est à nous d’avoir une clairvoyance et une gouvernance claire par rapport à cette option que les enfants se sont fait à travers le monde", a-t-il ajouté.
Il a affirmé que la classe ne suffit plus pour faire de l’éducation. Selon lui, l’élève doit pouvoir rester à la maison et être face à son professeur. L’importance des TIC est, à l’en croire, "un levier extrêmement important pour aller vers l’émergence et développer le système éducatif".
Le chef du bureau de suivi du ministère de l’Éducation nationale a indiqué que "les TIC peuvent contribuer effectivement à élargir l’accès à l’éducation", ce qui est en phase avec l'engagement international du ministère de l’Éducation nationale, concernant l’éducation pour tous.
Pour le représentant du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche de la France, le Professeur Albert-Claude Benhamou, "le numérique permet la prolongation des capacités d’actions et l’augmentation de la qualité de l’enseignement et sa puissance".
De son avis, le Sénégal, avec les espaces numériques ouverts et l’idée de l’enseignement hybride entre le numérique et le réel, est à la pointe de la réflexion dans le domaine du numérique.